ヤマハ音楽教室のグループレッスンに通わせていると、「最近習った曲が難しくて辞めたい」と子どもから言われて困った経験はありませんか？
せっかく音楽を楽しんでいたはずなのに、モチベーションが下がってしまうと親としてもどう対処すべきか悩んでしまいますよね。
でも、辞めさせずに続けさせるための効果的な方法があります。
今回は、その方法を具体的にご紹介します。
ヤマハ音楽教室での子どもの挫折理由と克服法
行くのは楽しい。でも弾けないから辞めたい。
子どもがヤマハ音楽教室のグループレッスンで最近習った演奏曲が難しくなり、「辞めたい」と言い出すのはよくあることです。
このような状況に直面した親は、子どもの気持ちを尊重しつつも、どのようにモチベーションを維持させるべきか悩むことが多いです。
特に、音楽の習い事は続けることで得られるメリットが多いため、簡単には辞めさせたくないというのが親心でしょう。
どうして辞めたくなる？
子どもが「辞めたい」と感じる理由の多くは、技術的な難しさやプレッシャーに左右されます。
楽譜を読み取る能力や手指の動きを駆使することが求められる曲が増えてくると、どうしても練習が大変になり、自信を失いがちです。
また、グループレッスンでは他の子どもと比較してしまい、「自分だけできない」と感じることもモチベーション低下の一因です。
具体的に
例えば、ある子どもがヤマハ音楽教室のグループレッスンで新しい曲に挑戦したとします。
この曲はこれまでのものよりも複雑で、練習してもなかなか上手く弾けません。
最初は興味を持って取り組んでいたのに、徐々に練習に対する意欲が減少し、「もう辞めたい」と言うようになりました。
親としてはこの時、子どもの気持ちを理解しつつも、どうにかして続けさせたいと思うものです。
解決するには
では、どうすれば子どもを辞めさせずに、ヤマハ音楽教室のグループレッスンを続けさせることができるのでしょうか？
ここでは、いくつかの具体的な対策を紹介します。
※小さな成功体験を積ませる
難しい曲に挑戦する中でも、小さな目標を設定し、それを達成することで自信をつけさせます。
「今日はここまで弾けるようになろう」といった具合に、段階的な目標を設定することで、子どもは達成感を感じやすくなります。
※ポジティブなフィードバックを与える
子どもの頑張りをしっかりと認め、努力していることを褒めることで、モチベーションを維持させます。
「ここが上手になったね」や「とても良い音が出てるよ」といった具体的なフィードバックを与えることが効果的です。
※グループ内でのサポート体制を作る
同じように苦戦している子どもたちがいることを伝え、互いにサポートし合う雰囲気を作ります。
グループ内で助け合うことで、一人ではないという安心感を持たせることができます。
※家での練習環境を整える
家庭での練習環境を整えることも重要です。
静かな場所で集中して練習できるようにし、親が一緒に楽しむ姿勢を見せることで、子どもも前向きに練習に取り組めるようになります。
※教室とのコミュニケーションを大切にする
教室の先生と密にコミュニケーションをとり、子どもの様子や気持ちを共有することも大切です。
先生からのアドバイスを受けることで、子どもに最適なサポートを提供できます。
まとめ
子どもがヤマハ音楽教室のグループレッスンで「辞めたい」と感じるのは、技術的な難しさやプレッシャーが原因です。
しかし、適切なサポートとアプローチをすることで、子どものモチベーションを維持し、音楽の楽しさを再び感じさせることができます。
小さな成功体験を積ませたり、ポジティブなフィードバックを与えたりすることが、長続きの鍵です。
親としては、子どもの気持ちに寄り添いながら、続けることの大切さを伝え、音楽の世界を一緒に楽しんでいきましょう。